一)让孩子拥有快乐的性格

　　摘要： 让孩子拥有快乐的性格,培养孩子快乐的性格，对其一生有着至关重要的积极影响。为 此，心理学家经过研究提出以下几个重点： 在快乐性格的培养中，友谊起着重要的作用。家长虽不能操纵孩 子的社会生活，但可通过加深同孩子的..

　　培养孩子快乐的性格，对其一生有着至关重要的积极影响。为 此，心理学家经过研究提出以下几个重点：

　　在快乐性格的培养中，友谊起着重要的作用。家长虽不能操纵孩 子的社会生活，但可通过加深同孩子的感情来密切彼此间的关系。此 外，还要让孩子经常同小朋友一起玩耍，或把孩子带到同龄人较多的 娱乐场所，让他在愉快的外部环境中接受熏陶。

　　当幸福只建立在一样东西上时，它就缺乏稳定的基础。作为家长， 应为孩子提供多样选择并注意培养和引导，使之拥有广泛的兴趣，这 一点对特别喜欢一种东西的孩子来说尤为重要。

　　家长应使孩子明白，有的人之所以一生快乐，并不是因为他们一 帆风顺，秘诀就在于适应力很强的心理状态，使他们能很快地从失望 中振作起来。在孩子碰到挫折时，家长可为其指出一线光明并教孩子 注意调整心理状态，从快乐的事物中找到安慰。

　　对家长来说，使孩子拥有快乐性格的最佳方法，就是使家庭充满 快乐和温馨。在幸福的家庭中成长起来的孩子，由于具有快乐的性格， 成年后，能够幸福生活的比不幸家庭长大的孩子要多得多。

二)孩子有三个不快乐时期

　　摘要： 孩子有三个不快乐时期, 孩子如果有不快乐的童年，那最可能会是在6岁、12岁和16岁这三个阶段。一位儿童心理专家指出，一般儿童会在这三个关键年龄面对巨大的压力，因为这都是他们刚入学或跃入另一个学习阶段的时期，所以家..

　　孩子如果有不快乐的童年，那最可能会是在6岁、12岁和16岁这三个阶段。

　　一位儿童心理专家指出，一般儿童会在这三个关键年龄面对巨大的压力，因为这都是他们刚入学或跃入另一个学习阶段的时期，所以家长应该多留意孩子是否有发出承受压力的求救讯号，并帮助他们克服压力。

　　新加坡卫生院儿童心理诊所主任蔡益明医生指出，刚进入小学的6岁孩子，由于必须面对一个全新的学习环境，所以可能会产生恐惧；12岁正值青春期的孩子，除了面临小六会考的压力，另外还会因生理上起变化而感到忧虑疑惑，所承受的压力更是显著；而16岁的孩子则是因为得应付中四会考这个重要考关，而容易感到精神紧张。　

　　蔡益明医生是在昨天于文华酒店举行的“吾家子女初长成——儿童青春期心理健康讲座”中，发表上述的临床观察。

　　蔡益明医生说，虽然他们的情绪备受这些外在因素的影响，但大多数孩子们却不懂得如何开口向父母或老师求助，或甚至可能是孩子把问题提出来了，但却被父母误解为懒惰、撒谎，而导致孩子陷入不被了解的困境。

　　卫生院儿童心理诊所的记录显示，在所有到诊所问诊的病例当中，大约只有4%的孩子是真的患有精神病，其他孩子则是因为在成长过程中，心理、生理和行为上无法做出调适，而产生精神压力，并出现行为反常的现象。

　　蔡益明医生指出，孩子如果在行为或情绪上突然出现转变，很可能就是在向周围的人发出“求救讯号”，希望引起父母或其他成人的注意和帮助，以便摆脱压力的折磨。

　　其中一些“求救讯号”就包括：突然拒绝上学、忧郁、容易激动、粗野暴力，或者一直申诉身体某个部位疼痛、不舒服等等。

　　要及时并有效地帮助孩子心里所承受的压力，家长扮演着很重要的角色。

　　蔡益明医生说，家长首先必须认识孩子所发出的求救讯号，然后再追溯并除掉他压力的根源。“身为父母的你就必须先加强你和孩子的关系，否则即使孩子真的面临压力，平日很少与他沟通的你，也无法辩认出孩子受挫的症状。”

三)快乐的长大

　　前言：现在的小朋友寄家长们所有的爱于一身，所以人们常常说现在的孩子是幸福的，他们可以接受好的教育，更不用为了温泡的问题而烦恼，以下就让我们来看一篇来自乔乔&妈妈的小窝日志吧！

　　我今年刚上幼儿园，幼儿园的一切对我来说都是既新奇有陌生的。我也有过不满情绪，闹着不要去幼儿园，可是妈妈告诉我：试着用快乐的心去做在幼儿园里的每一件事，你就会觉得真的很快乐！因为我是带着爸爸、妈妈和好多人的爱在成长，我是幸福的！